miércoles, 17 de noviembre de 2010

Métodos de separación de mezclas

Propuesta


Tema

Sistemas materiales: definición conceptual. Fases y componentes. Tipos de mezclas: homogéneas y heterogéneas. Métodos de separación.

Disciplinas integradas

Biología, química y física.

Material utilizado

Es un video que explica la definición de sistemas materiales, los tipos de mezclas (homogéneas y heterogéneas) y sus métodos de separación. A lo largo del video hay ilustraciones de los instrumentos utilizados para la separación de mezclas.
• Frascos de vidrio cerrados que contienen una mezcla homogénea o heterogénea como sal y agua.
• Instrumentos de laboratorio.

Objetivos

• Definir los diferentes conceptos vistos durante las clases.
• Distinguir y diferenciar los tipos de mezclas indicando sus fases y componentes.
Nombrar y describir los instrumentos utilizados para realizar los métodos de separación.
• Describir en qué consisten los métodos de separación.

Actividad del docente

• Reunirá a los alumnos en grupos de 5 (cinco) personas para que realicen primero un cuestionario en el que se definan los diferentes conceptos, con los instrumentos de laboratorio procederán a la separación del sistema material dado por el docente y la elaboración de un informe acerca del sistema material otorgado por el docente

Actividades de los alumnos

• A partir del video los alumnos realizarán un cuestionario sobre los diferentes conceptos vistos en clase, con los instrumentos de laboratorio procederán a separar los sistemas materiales designados por el docente y la elaboración de un informe sobre el sistema material que les fue otorgado por el docente.

Lugar de realización

• Laboratorio.


Trabajo práctico

1)      ¿Qué es un sistema material?.
2)      ¿Qué entiende por fase o fases de un sistema material?. ¿Y por componente?.
3)      ¿Qué tipo de mezclas conoce?.¿Cuáles son sus características?.
4)      En base a la información brindada por el video y al sistema material otorgado por el docente: elaboren un informe que involucre el tipo de mezcla que se trata, señalar sus fases, componentes, el o los métodos de separación que se pueden utilizar y en qué consiste cada uno.


sábado, 23 de octubre de 2010

¿Qué son los mapas mentales?

Son una herramienta útil para expresar, jerarquizar y organizar todo tipo de información y como técnica de estudio.

viernes, 1 de octubre de 2010

Características principales de la célula eucariota vegetal

La célula eucariota vegetal se caracteriza por la presencia de:
1) Una pared celular externa, rígida o semirrígida. Es una forma especializada de matriz extracelular adherida a la superficie externa de la membrana plasmática. Se expande y se deforma a mientras que la célula crece y se diferencia. Sirve como zona de pasaje de materiales para el crecimiento y es un área de actividad enzimática. Está constituida principalmente por celulosa y otras sustancia como hemicelulosas, compuestos pécticos, lignina, cutina - suberina y ceras. Tiene una pared primaria  y otra secundaria.
2) Plástidos. Son orgánulos con envoltura de doble membrana y ADN en su interior . Provienen ontogénicamente de los proplástidos. Los plástidos se dividen en pigmentados (cromoplastos) y no pigmentados (leucoplastos). dentro de los cromoplastos están aquellos que poseen clorofila y se los denomina con el nombre de cloroplastos, los que no poseen clorofila pueden ser los carotenoides. Los leucoplastos incluyen a los amiloplastos, proteinoplastos y oleoplastos.
3) Vacuolas. Es una región del citoplasma ocupado por agua y solutos, rodeada por una membrana simple llamada tonoplasto.  La vacuola es un gran depósito de agua  que también regula las presiones osmóticas y de turgencia, es el sitio de reserva de sustancias hidrosolubles y almacena azúcares, ácidos orgánicos, proteínas, desechos metabólicos como taninos y oxalato de calcio y algunos pigmentos.
Estas son las características diferenciadoras con la célula animal.

domingo, 26 de septiembre de 2010

¿Qué relaciones establecemos entre nosotros?

En biología y especialmente en ecología la relación intraespecífica es la interacción biológica en la que los organismos que intervienen pertenecen a la misma especie, este tipo de relación sólo se presenta en una población.
Un ejemplo sería la FAMILIA que se establece por grado de parentesco. Tienen por objeto la reproducción y el cuidado de las crías, está compuesta por: padre, madre e hijos y hay diferentes tipos que son: monógama, polígama, matriarcal y filial.

jueves, 9 de septiembre de 2010

Encuentran los que podrían ser los fósiles animales más antiguos

Unos pequeños fósiles encontrados en el sur de Australia por científicos de la Universidad de Princeton (EEUU) podrían ser las primeras esponjas marinas de la Tierra. Así lo sugiere un estudio que esta semana publica la revista Nature Geoscience. De confirmarse el hallazgo, se trataría de los restos fósiles más antiguos encontrados hasta ahora de formas animales, de hasta 650 millones de años de antigüedad.














El profesor de Geología Adán C. Maloof y la estudiante Catherine V. Rose de la Universidad de Princeton (EEUU) encontraron en el sur de Australia unos fósiles desconocidos mientras trabajaban en un proyecto centrado en la gran glaciación Marinoan, que marcó el final del período Criogénico hace 635 millones años. Estos fósiles podrían ser los restos de las esponjas marinas más primitivas, según sugieren en un estudio publicado online esta semana en la revista Nature Geoscience.

Si esta interpretación es correcta, el hallazgo supone haber encontrado los restos fósiles más antiguos de formas de vida animal simple descubiertos hasta la fecha. Las estructuras animales más antiguas datadas hasta ahora correspondían a organismos que vivieron en arrecifes hace unos 550 millones años.

El equipo de Adán Maloof se tropezó con los fósiles en rocas de entre 640 y 650 millones de años de antigüedad. Por tanto son anteriores a la glaciación Marinoan, una época en la que según algunas hipótesis la Tierra se cubrió de hielo como una gran bola de nieve (Snowball Earth glaciation).

Los investigadores han tomado imágenes de los fósiles según han ido analizando las rocas, y han utilizado innovadores programas informáticos para ensamblar las fotos. De esta forma se ha obtendio una representación tridimensional de los pequeños “organismos” de forma irregular, que miden alrededor de medio centímetro de ancho.

Las reconstrucciones revelan también la existencia de una serie de canales en red que discurren a través de los fósiles, y de poco menos de un milímetro de diámetro. Los autores concluyen que la forma de los fósiles y la estructura de los canales podrían corresponder a animales simples tipo esponja.

"La búsqueda de esponjas antiguas continúa, y las nuevas técnicas paleontológicos y estudios morfológico-funcionales, como los presentados por Maloof y colegas, es probable que jueguen un papel decisivo en el esclarecimiento de las raíces y los comienzos de la evolución animal", señala el experto Marc Laflamme de la Universidad de Yale (EEUU).